Τη σχολική χρονιά 2007 - 2008 το Κέντρο Ανάπτυξης Παιδιού πραγματοποίησε εξατομικευμένα προγράμματα ψυχολογικής υποστήριξης των παιδιών και των οικογενειών τους, προγράμματα μαθησιακής παρέμβασης (για μαθησιακές δυσκολίες – δυσλεξία), προγράμματα λογοθεραπείας και εργοθεραπείας.  Τα προγράμματα αυτά υλοποιήθηκαν καθ΄όλη τη διάρκεια της χρονιάς στην πρωινή ζώνη του σχολικού προγράμματος, στο χώρο του σχολείου από τους εξειδικευμένους επιστήμονες του Κ.Α.Π.

Στο Νηπιαγωγείο πραγματοποιήθηκαν εξειδικευμένα προγράμματα αξιολόγησης  των γλωσσικών και των γραφοκινητικών δεξιοτήτων των παιδιών, αλλά και προγράμματα πρώιμης αντιμετώπισης τους. Επίσης η Εκπαιδευτική Ψυχολόγος πραγματοποίησε συναντήσεις - συζητήσεις με τους Νηπιαγωγούς για διάφορα θέματα που αφορούν τα παιδιά.

Στη Β’ τάξη του Δημοτικού πραγματοποιήθηκαν  προγράμματα σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης και επίλυσης συγκρούσεων.
Στις μεγάλες τάξεις του Δημοτικού πραγματοποιήθηκε το πρόγραμμα «Φιλία», με στόχο την καταγραφή των απόψεων των παιδιών για τη φιλία, την ενσωμάτωση όλων των παιδιών στην ομάδα, αλλά και το χειρισμό των συγκρούσεων με στόχο την επίλυσή τους.
Επίσης  πραγματοποιήθηκαν συναντήσεις-συζητήσεις των δασκάλων με την Εκπαιδευτική Ψυχολόγο για διάφορα θέματα.

Για μία ακόμη χρονιά υλοποιήθηκε το πρόγραμμα «Συζητώντας με τους γονείς», το οποίο απευθύνεται στους γονείς μαθητών μας. Το πρόγραμμα λειτουργεί τόσο σε πρωινό όσο και σε απογευματινό κύκλο.  Η θεματολογία των συζητήσεων είχε ως εξής:
Πώς να κάνετε το παιδί σας να αγαπήσει το σχολείο. Οργάνωση, προγραμματισμός, μελέτη στο σπίτι, ακαδημαϊκές επιδόσεις.
Η ανάπτυξη της σεξουαλικότητας στην παιδική ηλικία. Τι πρέπει να πείτε στα παιδιά σας και πότε. Πως απαντάμε στις ερωτήσεις των παιδιών.
Κίνητρα και υπευθυνότητες: Η σημασία τους για τη σχολική επίδοση και την αυτοεκτίμηση.
Φιλίες και κοινωνικοποίηση των παιδιών. Η  συμβολή των γονέων.
Πώς διαμορφώνουν οι γονείς την προσωπικότητα του παιδιού.
Μοναδικότητα / διαφορετικότητα των παιδιών και αξιοποίηση των ικανοτήτων τους.

Στην Α’ Λυκείου πραγματοποιήθηκε ένας κύκλος τριών συναντήσεων-συζητήσεων με τους μαθητές, με θέμα τις σχέσεις γονέων-παιδιών. Με τους μαθητές της Γ’ Λυκείου πραγματοποιήσαμε συναντήσεις, με θέμα το άγχος των εξετάσεων και τους τρόπους αντιμετώπισής του. Για όλους τους γονείς του Λυκείου πραγματοποιήθηκε απογευματινή συνάντηση, με θέμα «Τρόποι υποστήριξης των παιδιών, ενόψει των εξετάσεων».